ce qui donne du SENS
Enseignante artistique en théâtres, universités, écoles publiques et privés, structures culturelles publiques et privées, organisme de formation professionnel, associations.
Comment ?
Depuis toujours j’accompagne enfants, adolescents et adultes dans la pratique artistique.
Mes ateliers et stages professionnels ou amateurs se veulent être un espace-temps propice au jeu.
Un lieu suffisamment sécurisant et sécurisé, pour découvrir, apprendre, se spécialiser et grandir.
Références
Le Mouffetard Centre National de la Marionnette, Théâtre aux Mains Nues, Gaité Lyrique, Le Labo des histoires, Centre Yvelinnois de la Marionnette, Festival International du Court Métrage, Atelier du Quartier Paris 15, Centre de création pour l’enfance – Maison de la poésie Tinqueux, Université Reims-Champagne-Ardennes…
EN CORPS - EN VOIX - EN MOTS
POÉSIE
Écriture - Mise en voix - Mise en corps - Slam
Donner vie à la voix et au corps.
Cet atelier vise à développer l’écoute, la créativité, l’imagination et la présence scénique de chaque participant.e.s
Objectif
Écrire pour dire, se dire, s’écouter, se rencontrer. Écrire pour grandir et exister. Écrire pour trouver et prendre sa place. Restituer un droit d’expression; faciliter l’expression créative, engagée, critique, personnelle et collective
Créer un espace de libération de la parole qui passe par un apprentissage de l’écoute et du respect de l’autre. Ouverture d’esprit, partage, liberté d’expression et dépassement des barrières sociales.
Comment
En montrant que l’écriture n’est pas une contrainte, qu’elle peut être un terrain de jeu et de création. Exercices ludiques à objectifs multiples, travail collaboratif d’écriture et mise en voix et en corps d’un texte commun et/ou personnel.
Atelier cycle court > Découverte et initiation.
Stage cycle long > Réalisation et restitution de textes personnels et/ou réalisation d’une vidéo slam collective.
le jeu
mise en scène - théâtre -cinéma
Apprendre à jouer !
Objectif
Espace d’écoute, de respect et de découverte de soi et de l’autre.
Lieu de création et de jeu.
Comment
JEUX MARIONNETTIQUES
Animation- Fabrication-
Inanimé / Animé
Objectif
Expérimenter et comprendre les techniques de manipulation et de jeu avec des objets et des marionnettes.
Comment
Invitation à explorer différents matériaux, à jouer en groupe, en duo, en solo, à explorer la créativité dans la matière.
Atelier cycle court > Découverte et initiation.
Stage cycle long > Réalisation et restitution de textes personnels et/ou réalisation d’une vidéo slam collective.
EN IMAGE
Inès 11 ans et Inès 14 ans
Roxanne 10 ans et Lenny 12 ans
Raphaèl 14 ans
Cinéma d'animation
image par image - stop motion - dessin animé
Objectif
Comment
ANIMATION
art plastique - Dessin animée -
Folioscope
Objectif
Assimiler le principe de l’animation image par image avec la réalisation d’un folioscope
Un folioscope, ou feuilletoscope, (en anglais flip book) est un petit livret de dessins ou de photographies qui représentent un sujet en mouvement, dont les gestes sont décomposés chronologiquement, et qui, feuilleté rapidement, procure à l’oeil, l’illusion que le sujet représenté est en mouvement
Comment
Réalisation d’un folioscope proposant une histoire courte : une balle qui rebondit, une fleur qui pousse, une pomme croquée, des yeux qui grossissent… À la clôture de la séance, chacun peut ainsi repartir avec sa création.
Art Graphique et poésie
art plastique - poésie -
Poèmes visuels
Objectif
Découvrir la poésie par la matière.
Comment
En transformant des pages de texte en créations artistiques visuelles. Dessiner, découper, remanier, créer de nouvelles phrases à partir de celles d’un·e autre auteur·e.
Mapping vidéo
Projection architecturale - scénographie numérique
Objectif
Comment
Projections sur maquettes ou en situation réelles.
Vidéo
Cinéma - Contenu Web - Art vidéo
Objectif
Comment
MONTAGE ET EFFETS SPÉCIAUX
Editing - montage vidéo - motion design
Objectif
Apprendre tous les essentiels pour devenir autonome sur le montage vidéo et sur le motion design (animation vidéo)